PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 47 LUBUKLINGGAU

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 47 LUBUKLINGGAU

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran tipe
picture and picture terhadap hasil belajar matematika kelas V SD Negeri 47
Lubuklinggau. Jenis penelitian yang digunakan eksperimen murni menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group, populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 47 Lubuklinggau, dan sampel diambil menggunakan teknik random sampling, terdiri dari satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal dan uji homogenitas menunjukkan varians kedua kelompok homogen. Hasil uji kesamaan rata-rata menunjukkan thitung 3,99 lebih besar dari ttabel 1,68, sehingga ada pengaruh signifikan dari model pembelajaran ini terhadap hasil belajar. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran picture and picture terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 47
Lubuklinggau.

Kata kunci: Pengaruh, Picture and Picture, Matematika

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
MEKAR YANTI - Personal Name
Student ID
5020218
Dosen Pembimbing
Novianti Mandasari, M.Pd, Mat - - Dosen Pembimbing 1
Yuni Krisnawati, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
MEKAR YANTI - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail