PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD IT AZ-ZAHIRA LUBUKLINGGAU

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD IT AZ-ZAHIRA LUBUKLINGGAU

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa kelas IV SD IT Az-Zahira Lubuklinggau setelah di terapkan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning. Metode penelitian ini menggunakan Pre-test dan Post-test. Pengambilan sampel diambil dari jumlah populasi, teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan sampling jenuh. Instrumen yang digunakan berbentuk soal essay 10 soal. Teknik analisis data menggunakan uji-z pada taraf siknifikan a=0,05. Hasil penelitian diperoleh bahwa Zhitung =6,44 ≥Ztabel =1,64 , maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD IT Az-zahira Lubuklinggau setelah penerapan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Signifikan tuntas dengan rata-rata hasil belajar sebesar 79,30.

Kunci kata : Contextual Teaching And Learning, Hasil Belajar, Matematika.

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
OCHA OFITA - Personal Name
Student ID
5020147
Dosen Pembimbing
Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. - - Dosen Pembimbing 1
Candres Abadi, M.Pd.Kons. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
OCHA OFITA - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail