OCHA OFITA Pengarang Candres Abadi, M.Pd.Kons. Dosen Pembimbing 2 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Dosen Pembimbing 1 Aren Frima, M. Pd Penguji 1 Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. Penguji 2 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Ketua Penguji OCHA OFITA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa kelas IV SD IT Az-Zahira Lubuklinggau setelah di terapkan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning. Metode penelitian ini menggunakan Pre-test dan Post-test. Pengambilan sampel diambil dari jumlah populasi, teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan sampling jenuh. Instrumen yang digunakan berbentuk soal essay 10 soal. Teknik analisis data menggunakan uji-z pada taraf siknifikan a=0,05. Hasil penelitian diperoleh bahwa Zhitung =6,44 ≥Ztabel =1,64 , maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD IT Az-zahira Lubuklinggau setelah penerapan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Signifikan tuntas dengan rata-rata hasil belajar sebesar 79,30. Kunci kata : Contextual Teaching And Learning, Hasil Belajar, Matematika.