AGUNG KURNIAWAN Pengarang Maria Luthfiana, M. Pd. Mat Dosen Pembimbing 2 Dr. Anna Fauziah, M.Pd, Mat Dosen Pembimbing 1 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Penguji 1 Rani Refianti, M. Pd. Penguji 2 Dr. Anna Fauziah, M.Pd, Mat Ketua Penguji AGUNG KURNIAWAN Contributor

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan learning intructional trajectory (LIT) pada materi peluang dengan menggunakan pendekatan PMRI. Penelitian ini menggunakan metode design research. Penelitian ini dilakukan melalui tiga tahap yaitu premilinary for the experiment, design experiment dan restropective analysis. Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 2 Tugumulyo yang melibatkan 6 orang siswa kelas X ATP 5 pada siklus 1 dan 20 siswa kelas X ATP 4 pada siklus 2. Rekaman video, observasi, wawancara, dokumentasi, pre-test dan post-test dari pilot experiment dan teaching experiment yang akan di analisis dengan cara validitas dan reliabilitas. Hasil dari learning intructional trajectory menunjukan bahwa dengan pendekatan PMRI siswa dapat lebih memahami konsep peluang, frekuensi harapan, peluang saling lepas dan tidak saling lepas dengan menggunakan konteks permainan spinner serta dapat mengaplikasikan konsep tersebut dalam menyelesaikan permasalahan dikehidupan sehari-hari Kata Kunci: PMRI, Design Research, Learning intructional trajectory