PANJI CANDRA Pengarang Elya Rosalina, M.Pd. Mat Dosen Pembimbing 1 Nur Fitriyana, M. Pd. Mat. Dosen Pembimbing 2 Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Penguji 1 Aren Frima, M. Pd Penguji 2 Elya Rosalina, M.Pd. Mat Ketua Penguji PANJI CANDRA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Lubuk Ngin. Metode penelitian yang digunakan yaitu Pre-Test dan Post-Test. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 1 Lubuk Ngin dan sampel penelitian berjumlah 20 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan tehnik tes yang terdiri dari 9 soal. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan uji-z, dengan rata-rata hasil belajar Pre-Test (34,55) dan Post-Test (78,35). Berdasarkan hasil analisis uji-z rata-rata nilai keseluruhan hasil tes akhir yang diperoleh 78,35 x2 = 9,448 dan x2 = 3,346. Karena x2 = 3,346 < x2 = 9,488 maka datanya dapat disimpulkan bahwa berdistribusi normal. Besarnya Zhitung = 1,70 dan Ttabel = 1,64, karena Thitung = 1,70 ≥ Ttabel = 1,64 maka Ha diterima dan Ho ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri 1 Lubuk Ngin setelah diterapkan model pembelajaran kooperati tipe jigsaw secara signifikan tuntas. Kata Kunci : Kooperatif, Jigsaw, Hasil Belajar Matematika