EVANIA NIRANTY Pengarang Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Aren Frima, M. Pd Dosen Pembimbing 2 Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Ketua Penguji Dr. Hamdan, M.Pd. Penguji 1 EVANIA NIRANTY Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SDN 1 Terawas setelah diterapkan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Dengan Media Kartu Huruf. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen kategori one group pre-test and post-test. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas II SDN 1 Terawas yang berjumlah 20. Pengambilan sampel dilakukan dengan Teknik sampling jenuh, yaitu semua populasi dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi, Wawancara, Tes dan Dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan rumus uji-z. berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai rata-rata 79.6 dengan persentase ketuntasan 85%. Hasil analisis uji-z diperoleh Z_(hitung )(22,2) ≥ Z_tabel (1,65) maka H_a diterima dan H_o ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SDN 1 Terawas setelah diterapkan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) Dengan Media Kartu Huruf signifikan tuntas. Kata Kunci : Kartu Huruf, Membaca Permulaan, Struktural Analitik Sintetik (SAS).