DESTA ROMANSYAH Pengarang Asep Sukenda Egok, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Aren Frima, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Elya Rosalina, M.Pd.Mat. Penguji 2 Asep Sukenda Egok, M.Pd Ketua Penguji Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Penguji 1 DESTA ROMANSYAH Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tuntasnya hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Muhammadiyah 65 Sumber Harta. Metode penelitian yang digunakan berbentuk Pre- Eksperimental Design. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IV SD Muhammadiyah 65 Sumber Harta dan sekaligus sampel penelitian yang berjumlah 26 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Data yang terkumpul di analisis menggunakan tes. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan α = 5% dan dk = 25 menunjukkan besar Zhitung = 1,87 dan Ztabel = 1,64 (zhitung > ztabel). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Muhammadiyah 65 Sumber Harta setelah penerapan model pembelajaran Make A Match secara signifikan tuntas. Nilai rata-rata tes akhir siswa sebesar 72,27 serta persentase siswa yang tuntas sebanyak17 siswa (65,38%). Kata Kunci: Model pembelajaran Make A Match, Hasil belajar