DENDI ARYAN SAPUTRA Pengarang Asep Sukenda Egok, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dedy Firduansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Y. Satinem, M.Pd Penguji 2 Asep Sukenda Egok, M.Pd Ketua Penguji Harmoko, M. Pd. Penguji 1 DENDI ARYAN SAPUTRA Contributor

Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum tuntasnya rata-rata hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 1 Campursari. Permasalahan penelitian ini dapat dirumuskan “Apakah setelah diterapkan model pembelajaran Probing-Promting pada pembelajaran IPA siswa kelas IV SD Negeri 1 Campursari Signifikan tuntas?”. Metode penelitian yang digunakan berbentuk metode eksperimen semu dengan desain one grup pre-test and post-test design. Populasi dan sample dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 1 Campursari yang berjumlah 18 siswa atau sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes yang berjumlah 9 soal. Data tes dianalisis dengan menggunakan uji z dengan taraf signifikan dimana Zhitung2,03 1,64 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil analisis data post- test dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 1 Campursari Signifikan tuntas. Kata Kunci: IPA, Model, Probing-Promting.