AZIZAH EKA SETIAWAN Pengarang Elya Rosalina, M.Pd.Mat. Dosen Pembimbing 2 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Penguji 2 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Penguji 1 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Ketua Penguji AZIZAH EKA SETIAWAN Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk menuntaskan hasil belajar siswa dengan menerapkan teknik word flow game pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa Kelas II SD Negeri 06 Saling. Desain eksperimen yang digunakan berbentuk pre-test-pos-test group. Pre-test-pos-test group yaitu pre-test dan post-test diberikan pada kelas eksperimen.. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Lubuk Kemang dengan sampel berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, Teknik analisis menggunakan uji t. Hasil penelitian disimpulkan bahwa model Word flow game dapat menuntaskan hasil belajar siswa Kelas II SD Negeri 06 Saling dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Setelah diterapkan model Word flow game siswa lebih tertarik dan berminat dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini terlihat dari peningkatan hasil belajar yang dilakukan melalui kegiatan pretest dan posttes. Pada pre test nilai rata-rata siswa keseluruhan sebesar 69,65 dinyatakan belum tuntas sedangkan pada post test nilai rata-rata siswa keseluruhan menuntaskan menjadi 84,85 dan dinyatakan tuntas. Berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis diperoleh nilai zhitung dan nilai ztabel berarti berarti zhitung > ztabel berarti Ha diterima yaitu rata-rata hasil belajar siswa setelah diterapkan model Word flow game secara signifikan tuntas. Kata Kunci: Bahasa Indonesia, Sekolah Dasar, Word Flow Game