IKHAH IRWANA Pengarang Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Eka Lokaria, M.Pd. Si Dosen Pembimbing 2 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Ketua Penguji Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Penguji 1 Yuni Krisnawati, M.Pd. Penguji 2 IKHAH IRWANA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD N 35 Lubuklinggau setelah diterapkan model pembelajaran Picture and Picture. Penelitian ini menggunakan Pre-test and Post-test. Pengambilan sampel diambil dari jumlah populasi, teknik sampling dalam penelitian ini yaitu menggunakan sampling jenuh. Instrumen yang digunakan berbentuk soal pilihan ganda 18 soal. Teknik analisis data menggunakan uji-z pada taraf signifikan a =0,05. Hasil penelitian diperoleh bahwa Zhitung = 6,94 > Ztabel = 1,64, sehingga terbukti bahwa Ha diterima dan Ho di tolak hasil belajar IPA siswa kelas IV SD N 35 Lubuklinggau setelah penerapan model pembelajaran Picture and Picture secara signifikan tuntas dengan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 83,05. Kata kunci: Penerapan, IPAS, Picture and Picture