DELLA ARYANA PUTRI Pengarang Asep Sukenda Egok, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Dosen Pembimbing 2 Elya Rosalina, M.Pd.Mat. Penguji 1 Asep Sukenda Egok, M.Pd Ketua Penguji Aren Frima, M. Pd Penguji 2 DELLA ARYANA PUTRI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 1 Widodo setelah menggunakan model cooperative learning tipe STAD berbantuan media pop up book. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu kategori one group pre-test and post-test group. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Widodo berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes essay. Teknik analisis data menggunakan uji-z dengan taraf signifikan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, berdasarkan hasil analisis data post-test diperoleh (15,73) ≥ (1,64) berarti Ho ditolak dan Ha diterima dengan rata-rata hasil belajar IPA siswa sebesar 86,71. Simpulan bahwa penerapan model cooperative learning tipe STAD berbantuan media pop up book pada pembelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri 1 Widodo secara signifikan tuntas. Kata Kunci : Model Cooperative Learning Tipe STAD, Media Pop Up Book, Hasil Belajar