SAUDINA PRATIWI Pengarang Dr. Leo Charlie, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Sujarwo, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Ketua Penguji Dr. Ani Fiani, S.S., M.Pd. Penguji 1 Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. Penguji 2 SAUDINA PRATIWI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media Scrapbook dapat meningkatkan hasil belajar IPS Siswa kelas IV. Subjek Penelitian Peserta didik kelas IV SD Negeri Kilometer 9 Bamasco. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, test, dokumentasi. Teknik analisis data menentukan nilai rata-rata, simpangan baku, uji normalitas, uji hipotesis. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SDN Kilometer 9 Bamasco menggunakan media Scrapbook. Hal ini ditunjukkan oleh nilai rata-rata siswa sebelum dilakukan perlakuan (Pre-test) pada tanggal 30 Mei 2024 sebesar 53,35 dengan jumlah tuntas 2 siswa (11,76%) dan tidak tuntas 15 siswa (88,23%), kemudian nilai rata-rata siswa setelah dilakukan perlakukan (Post-Test) pada tanggal 2 Juni 2024 sebesar 81 dengan jumlah tuntas 16 siswa (94,11%) dan tidak tuntas 1 siswa (5,88%). Siswa dapat dikatakan berhasil apabila 80% siswa memperoleh nilai di atas KKM yaitu 70. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Coperative Learning tipe Student Team Achievement Divisions berbantuan media Pembelajaran ScrapBook sangat efektif digunakan sebagai salah satu alternatif media pembalajaran. Kata Kunci : Cooperative Learning , Eksperimen, Hasil belajar, IPS, Scrapbook, STAD