MEIZANA PARISA Pengarang Dedy Firduansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Nur Fitriana, M. Pd. Mat. Dosen Pembimbing 1 Dr. Y. Satinem, M.Pd Penguji 1 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 2 Nur Fitriana, M. Pd. Mat. Ketua Penguji MEIZANA PARISA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar LKPD berbasis HOTS pada pembelajaran matematika yang valid, praktis, dan efektif. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 dosen sebagai validator media dan validator bahasa, guru kelas, dan 21 siswa kelas IV SD Negeri 68 Lubuklinggau. Metode yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan model 4-D yaitu define, design, develop, deseminate. Hasil analisis validasi ahli media memperoleh angka 0,69 dalam kategori valid. Validasi ahli bahasa memperoleh angka 0,79 dengan kategori cukup valid. Validasi materi memperoleh angka 0,77 dengan kategori cukup valid. Rekapitulasi persentase kepraktisan mencapai 87% dalam kategori sangat praktis. Kemudian hasil efektivitas memperoleh nilai N-gain sebesar 0,83 dalam kategori tinggi. Dapat disimpulkan bahwa bahan ajar LKPD berbasis HOTS valid, praktis, dan efektiv. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa bahan ajar LKPD berbasis HOTS layak digunakan dalam pembelajaran Matematika siswa kelas IV Sekolah Dasar. Kata kunci: HOTS, Bahan ajar LKPD, Sekolah Dasar, Matematika.