CHIKA RIZKI NADIYA Pengarang Aswarliansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Andri Valen, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 1 Aswarliansyah, M. Pd. Ketua Penguji CHIKA RIZKI NADIYA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain media pembelajaran Uno Stacko berbasis kontekstual pada pembelajaran tematik yang valid, praktis, dan efektif. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 dosen sebagai validator media dan validator bahasa, guru kelas, dan 19 peserta didik kelas IV.B SD Negeri 11 Lubuklinggau. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4-D yaitu define, design, develop, deseminate. Hasil analisis validasi ahli media memperoleh angka 0,88 dalam kategori sangat valid. Validasi ahli bahasa memperoleh angka 0,75 dengan kategori cukup valid. Validasi ahli materi memperoleh angka sebesar 0,92 dengan kategori sangat valid. Rekapitulasi persentase kepraktisan mencapai 96,2% dalam kategori sangat praktis. Kemudian hasil efektivitas memperoleh nilai N-gain sebesar 0,8 dalam kategori tinggi. Dapat disimpulkan bahwa media Uno Stacko berbasis kontekstual valid, praktis, dan efektif. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa media Uno Stacko berbasis kontekstual layak digunakan dalam pembelajaran tematik siswa kelas IV sekolah dasar. Kata Kunci: Kontesktual, Media, Sekolah Dasar, Tematik, Uno Stacko