APRIN HENRIA Pengarang Rani Refianti, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Anna Fauziah, M.Pd, Mat Dosen Pembimbing 1 Drajat Friansyah, M. Pd. Penguji 2 Nur Fitriana, M. Pd. Mat. Penguji 1 Dr. Anna Fauziah, M.Pd, Mat Ketua Penguji APRIN HENRIA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran matematika setelah diterapkan menggunakan model problem solving. Jenis penelitian yang digunakan fre Experimental design. populasi seluruh siswa kelas VIII SMP IT An-Nida Lubuklinggau berjumlah 119 siswa dan sebagai sampelnya kelas VIII.3 yang berjumlah siswanya 29 siswa pada materi pola bilangan, pengambilan sampel dilakukan secara acak pengumpulan data dilakukan dengan teknis tes data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-t pada taraf signifikan = 0,05. Berdasarkan hasil analisis data tes akhir dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP IT An-nida Lubuklinggau setelah diterapkan model problem solving. Rata-rata nilai kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dari nilai pre-test siswa sebesar 40,00 sedangkan nilai post-test siswa sebesar 84,43 Kata kunci : Problem Solving, Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah