SINTA ANGGRAINI Pengarang Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Aren Frima, M. Pd Dosen Pembimbing 2 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Ketua Penguji Dr. Agung Nugroho, M.Pd Penguji 1 Nur Fitriana, M. Pd. Mat. Penguji 2 SINTA ANGGRAINI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa setelah diterapkan Model Pembelajaran Think Talk Write pada mata pelajaran IPS Siswa Kelas V SD Negeri 1Ngestiboga II. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen semu menggunakan desain penelitian pre-test dan post-test. Mengunakan soal essay berjumblah 15 soal Sampel Penelitian adalah kelas V terdiri dari 28 Siswa dan. Teknik analisis data dengan langkah-langkah: uji normalitas, uji Z. Rata nilai Pre-test 4,470 dan rata nilai post-test 79,70. Berdasarkan Hasil analisis uji-z nilai Zhitung (71,8) dan Ztabel 1,64 jika di bandigkan maka Zhitung > Ztabel. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ngestiboga II setelah Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write secara signifikan tuntas Kata kunci: penerapan, think talk write, hasil belajar.