ANNISA FITRIA Pengarang Dr. Y. Satinem, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Sri Murti, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Y. Satinem, M.Pd Ketua Penguji Inda Puspita Sari, M.Pd. Penguji 1 Juwati, M.Pd. Penguji 2 ANNISA FITRIA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran imajinatif secara signifikan dapat menuntaskan kemampuan menulis puisi dengan memperhatikan unsur batin Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Lubuklinggau. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 293 siswa dan sampel atau subyek penelitian ini adalah kelas X.5 yang berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai t_hitung = 10,152 lebih besar dari t_tabel dengan db/df = 29 – 1 = 28 yaitu 2,048 untuk taraf kepercayaan 5% atau 10,152 ≥ 2,048, maka Ha diterima Ho ditolak. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran imajinatif secara signifikan dapat menuntaskan kemampuan menulis puisi dengan memperhatikan unsur batin Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Lubuklinggau. Kata Kunci : Imajinatif, Menulis, Puisi.