KARLIA Pengarang Armi Yuneti, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dedy Firduansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 2 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 1 Dedy Firduansyah, M.Pd. Ketua Penguji KARLIA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar SBdP Siswa Kelas V SD Negeri 30 Lubuklinggau setelah diterapkan Model Pembelajaran Project Based Learning . Metode penelitian ini adalah eksperimen, dengan desain yang digunakan adalah one-group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari tiga kelas yaitu kelas VA, VB, dan VC, serta sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VA SD Negeri 30 Lubuklinggau yang berjumlah 20 siswa dengan cara Teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berbentuk essai. Teknik analisis data menggunakan: uji t. Berdasarkan hasil analisis uji-t dengan taraf kepercayaan yang diperoleh α= 0,05 data thitung = 5,04 dan ttabel = 1,64 maka data tersebut menunjukkan bahwa nilai thitung> ttabel. Nilai rata-rata Pretest siswa sebesar 47.30 dan nilai rata-rata Postest sebesar 76.40, maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar SBdP Kelas V SD Negeri 30 Lubuklinggau setelah diterapkan model pembelajaran Project Based Learning secara signifikan tuntas. Kata Kunci: Hasil Belajar,Pembelajaran SBdP, Project Based Learning.