ANGGUN NITAMI Pengarang Dr. Supriyanto, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Aren Frima, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Penguji 1 Aren Frima, M. Pd Ketua Penguji Nur Fitriana, M. Pd. Mat. Penguji 2 ANGGUN NITAMI Contributor

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengembangkan sebuah produk media ajar berupa media pembelajaran scrapbook pada pembelajaran IPS kelas V SD Negeri 19 Lubuklinggau serta untuk menghasilkan media yang valid, praktis dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan ini adalah Research dan Development (R&D), dengan model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Uji validasi media pembelajaran didasarkan pada hasil tiga validator ahli, uji kepraktisan didasarkan pada respon guru yaitu wali kelas V dan respon siswa yaitu 6 orang siswa kelas V tentang penggunaan media pembelajaran dan uji efek potensial didasarkan pretest dan posttest pada siswa kelas V. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas media scrapbook pada pembelajaran IPS yang dilihat dari aspek kevalidan dikatakan termasuk dalam kategori valid dengan koefisien aiken’s v ahli bahasa 0,78, ahli media 0,75 dan ahli materi 0,90 dengan kategori tinggi. Hasil analisis penilaian lembar kepraktisan guru dan siswa pada media scrapbook memenuhi kriteria praktis dengan rata-rata skor 91% untuk respon guru dan 100% untuk respon siswa keduanya dalam kategori repon positif yang dinyatakan sangat praktis. Hasil uji efek potensial dengan skor 0,74 berada dalam kategori tinggi. Media scrapbook ini dinyatakan valid, praktis dan efek potensial yang tinggi. Kata kunci: IPS, Pengembangan, Media Scrapbook, Sekolah Dasar