INTAN IINDARTI Pengarang R. Angga Bagus Kusnanto, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Drajat Friansyah, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Y. Satinem, M.Pd Penguji 1 Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 2 Drajat Friansyah, M. Pd. Ketua Penguji INTAN IINDARTI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 1 Lubuklinggau tahun ajaran 2022/2023 setelah diterapkan Model Kooperatif Tipe Make A Match. Jenis penelitian yang digunakan eksperimen semu. Populasinya seluruh kelas IV SD Negeri 1 Lubuklinggau dan sebagai sampelnya kelas IV. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes bentuk pilihan ganda sebanyak 15 soal. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa hasil belajar sejarah siswa kelas IV SD Negeri 1 Lubuklinggau setelah diterapkan pembelajaran dengan menggunakan Model Kooperatif Tipe Make A Match secara signifikan tuntas. Hal ini sesuai dengan hasil uji-Z nilai post-test pada taraf signifikan α=0,05, diperoleh Zhitung (5,09) > Ztabel (1,64), rata-rata hasil belajar IPS siswa setelah penerapan Model Kooperatif Tipe Make A Match sebesar 77,84 dan persentase jumlah siswa yang telah mencapai ketuntasan belajar mencapai 76,47%. Kata kunci: Model Kooperatif Tipe Make A Match, IPS.