SERI MURYATI Pengarang Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Dosen Pembimbing 2 Aren Frima, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Penguji 1 Aren Frima, M. Pd Ketua Penguji Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Penguji 2 SERI MURYATI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Flashcard berbasis Qr Code pada pembelajaran IPS dan untuk mengembangkan media Flashcard berbasis Qr Code pada pembelajaran IPS kelas V MIN 1 Lubuklinggau dilihat dari aspek kevalidan, kepraktisan dan efek potensial. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Berdasarkan hasil analisis penilaian oleh ketiga ahli yaitu : validasi bahasa, validasi media dan validasi materi menunjukkan bahwa media Flashcard berbasis Qr Code memenuhi kriteria valid dengan rata-rata 0,83, sedangkan nilaiyang menunjukkan kepraktisan dengan perolehan rata-rata skor 89% dan mempunyai efek potensial terhadap hasil belajar siswa denganskorN-gain0,56% dikategorikan sedang sehingga dapat disimpulkan bahwa media Flashcard berbasis Qr Code memenuhi kriteria valid, praktis dan miliki efek potensial. Kata kunci : Media Flashcard, Pembelajaran IPS dan Qr Code