SKRIPSI S1 PGSD
PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK BERBASIS KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 85 LUBUKLINGGAU
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Media Scrapbook Berbasis Kontekstual Pada Pembelajaran Matematika yang valid, praktis dan efek potensial. Penelitian pengembangan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation Berdasarkan hasil analisis penilaian oleh tiga ahli yaitu: ahli bahasa, ahli materi, dan ahli media menunjukkan bahwa media Scrapbook berbasis kontekstual pada pembelajaran matematika kelas V SD Negeri 85 Lubuklinggau memenuhi kriteria rata-rata skor 0,76 dengan kategori Valid. Untuk analisis penilaian uji coba Small Group, one to one terdiri dari 9 orang siswa dan 1 guru memperoleh skor rata-rata sebesar 84,58% dengan kategori sangat praktis. Sedangkan hasil analisis efek potensial media scrapbook yang dikembangkan memiliki efek potensial dengan ketuntasan klasikal 84,61% kategori “Sangat Baik. Dapat disimpulkan bahwa Media Scrapbook Berbasis Kontekstual valid, praktis, dan efektif. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa media Scrapbook Berbasis Kontekstual layak digunakan dalam pembelajaran.
Kata Kunci: Pengembangan, Media, Scrapbook, Pembelajaran Matematika.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
WIJI NUR AZZAHRAH - Personal Name
|
| Student ID |
5019001
|
| Dosen Pembimbing |
Novianti Mandasari, M.Pd, Mat - - Dosen Pembimbing 1
Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji |
Novianti Mandasari, M.Pd, Mat - - Ketua Penguji
Dr. Y. Satinem, M.Pd - - Penguji 1 Eka Lokaria, M.Pd. Si - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
|
| Kontributor |
WIJI NUR AZZAHRAH - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
372.2
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |