{
    "biblio_id": 1000,
    "title": "PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI KERAGAMAN SUKU DAN BAHASA DI INDONESIA SISWA KELAS IV SD NEGERI WUKIRSARI",
    "type": "Skripsi",
    "gmd_name": "SKRIPSI S1 PGSD",
    "publisher_name": "Universitas PGRI Silampari",
    "publish_place": "Lubuklinggau",
    "publisher_year": "2023",
    "collation": "",
    "series_title": "",
    "call_number": "372.2",
    "language_name": "Indonesia",
    "source": "mixed material",
    "classification": "372.2",
    "notes": "Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk Media Pembelajaran Audio Visual Pada Pembelajaran IPS Materi Keragaman Suku dan Bahasa di Indomesia untuk siswa kelas IV SD Negeri Wukirsari.\u201d sesuai dengan kurikulum 2013 serta untuk menghasilkan media pembelajaran yang valid, praktis, dan memiliki efek potensial. Penelitian ini merupakan suatu penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D pada model memiliki empat tahapan, yaitu : tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), pengembangan (develop), pendiseminasian (disseminate). Peneliti melakukan penelitian di SD Negeri Wukirsari dengan sampel atau subyek penelitiannya ialah siswa kelas IV dengan jumlah siswa 25 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan wawancara, angket, dan tes. Teknik analisi data yakni menggunakan langkah-langkah kevalidan ahli bahasa mendapatkan nilai 0,83, ahli media mendapatkan nilai 0,86, dan ahli materi mendapatkan nilai 0,94. Berdasarkan hasil analisis ketiga ahli validator mendapatkan nilai rata-rata 0,87 menunjukan bahwa Media Pembelajaran Audio Visual Pada Pembelajaran IPS Materi Keragaman Suku dan Bahasa di Indomesia telah memenuhi kriteria valid. Selanjutnya Analisis kepraktisan guru dan siswa yang terdiri dari 6 orang bahwa Media Pembelajaran Audio Visual Pada Pembelajaran IPS Materi Keragaman Suku dan Bahasa di Indomesia mendapatkan nilai rata-rata 94,42% sehingga dapat dikategorikan sangat praktis dan mempunyai efek potensial 92% dapat di kategorikan sangat baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Audio Visual Pada Pembelajaran IPS Materi Keragaman Suku dan Bahasa di Indomesia telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan memiliki efek potensial sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran. \r\n\r\nKata Kunci: Audio Visual, Keragaman Suku dan Bahasa, Media Pembelajaran",
    "image": "cover_pgsd_page-0001.jpg.jpg",
    "files": [
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "COVER"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "LEMBAR PERSETUJUAN"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "LEMBAR PENGESAHAN"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "ABSTRAK"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "BAB I"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "BAB V"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "DAFTAR PUSTAKA"
            }
        }
    ],
    "name": [
        {
            "authors": {
                "author_name": "SANDI DWI SAPUTRA",
                "authority_type": "Pengarang"
            }
        }
    ],
    "input_date": "2024-05-31 10:19:17",
    "last_update": "2024-05-31 10:28:24"
}