PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STAY TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V SD N 33 REJANG LEBONG

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STAY TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V SD N 33 REJANG LEBONG

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPS siswa kelas V SD N 33 Rejang Lebong setelah diterapkan model pembelajaran Koperatif Tipe Two Stay Two Stray. Penelitian ini menggunakan Pre-test and Post-test. Pengambilan sampel diambil dari jumlah populasi, teknik sampling dalam penelitian ini yaitu menggunakan sampling jenuh. Instrumen yang digunakan berbentuk soal pilihan ganda 18 soal. Teknik analisis data menggunakan uji-z pada taraf signifikan a =0,05. Hasil penelitian diperoleh bahwa Zhitung = 6,94 > Ztabel = 1,64, sehingga terbukti bahwa Ha diterima dan Ho di tolak hasil belajar IPS siswa kelas V SD N 33 Rejang Lebong setelah penerapan model pembelajaran Koperatif Tipe Two Stay Two Stray secara signifikan tuntas dengan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 83,05.

Kata kunci: Hasil Belajar,IPS, Koperatif Tipe Two Stay Two Stray

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
ANGGA SAPUTRA - Personal Name
Student ID
5020009
Dosen Pembimbing
Aren Frima, M. Pd - - Dosen Pembimbing 1
Armi Yuneti, M.Pd - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Aren Frima, M. Pd - - Ketua Penguji
Dr. Supriyanto, M.Pd. - - Penguji 1
Dedy Firduansyah, M.Pd. - - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
ANGGA SAPUTRA - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail