SKRIPSI S1 PGSD
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III SD NEGERI 59 LUBUKLINGGAU
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelengkapan hasil belajar sains siswa kelas 3 SD Negeri 59 Lubuklinggau setelah menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan Desain Pra-Eksperimental. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas 3 SD Negeri 59 Lubuklinggau, dan sampel penelitian terdiri dari 24 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah pengambilan sampel jenuh. Pengumpulan data menggunakan tes esai dengan 8 pertanyaan. Analisis data menggunakan uji z pada tingkat signifikansi α = 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Z_(hitung) = 3,52 > Z_(tabel) = 1,64. Oleh karena itu, Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil belajar sains siswa kelas 3 SD Negeri 59 Lubuklinggau setelah menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick meningkat secara signifikan. Rata-rata skor adalah 78,46, dan persentase siswa yang menyelesaikan pembelajaran adalah 83,33%.
Kata kunci: Model Pembelajaran, Talking Stick tipe kooperatif, IPA
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
YONNI INDANA - Personal Name
|
| Student ID |
5020068
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Aren Frima, M. Pd - - Ketua Penguji
Dr. Y. Satinem, M.Pd - - Penguji 1 Eka Lokaria, M.Pd. Si - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
|
| Kontributor |
YONNI INDANA - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
372.2
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |