RANTI PURWANTI Pengarang Aswarliansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Candres Abadi, M.Pd.Kons. Dosen Pembimbing 2 Eka Lokaria, M.Pd. Si Penguji 1 Aswarliansyah, M.Pd. Ketua Penguji Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. Penguji 2 RANTI PURWANTI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 29 Lubuklinggau setelah diterapkan model pembelajaran Picture And Picture. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain eksperimen Pre-test dan Post-test, populasi ada dua kelas maka menggunakan random sampling dimana satu kelas yang diambil secara acak dengan jumlah 24 siswa. Instrumen yang digunakan berbentuk soal uraian sebanyak 8 soal. Pengumpulan data diambil dengan teknik tes. Data dianalisis dengan menggunakan rumus uji-t. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh thitung = 4,4 dan ttabel t dengan derajat kebebasan dk = n-1 = 24 – 1= 23 dan a = 5% diperoleh ttabel 1,71, maka thitung = 4,4 > ttabel = 1,71 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas IV SD. Negeri 29 Lubuklinggau setelah diterapkan model pembelajaran Picture And Picture secara signifikan tuntas. Kata Kunci: Model Picture And Picture, Hasil Belajar, IPA, SD