ANISA INDRIANI Pengarang Citra Raflesia, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Yadri Irwansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 1 Dr. Yadri Irwansyah, M.Pd. Ketua Penguji ANISA INDRIANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa setelah diterapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Media Mind Mapping di Kelas V SD Negeri 1 Sumber Makmur. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan desain penelitian pretest posttest group design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Sumber Makmur yang berjumlah 29 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes berbentuk pilihan ganda dengan jumlah soal yaitu 17. Teknik analisis data menggunakan rumus uji t, berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai thitung 5,15 ≥ ttabel 0,37 yang berarti Ho ditolak dan Ha, diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 1 Sumber Makmur setelah penerapan model Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Mind Mapping secara signifikan tuntas. Kata Kunci: Hasil Belajar, IPS, Mind Mapping, STAD, Sekolah Dasar