PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SD NEGERI 16 LUBUKLINGGAU

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SD NEGERI 16 LUBUKLINGGAU

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Negeri 16 Lubuklinggau. Metode penelitian yang digunakan berbentuk One Group Pretest-Posttest Design. Populasinya adalah seluruh kelas V SD Negeri 16 Lubuklinggau dan Sampel penelitian yang berjumlah 24 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang terdiri dari 16 soal. Data yang terkumpul dianalisis dengan penggunaan uji-t. Berdasarkan hasil analisis uji- t dengan taraf signifikan ɑ = 0.05 diperoleh (4,73) >(1,71), diterima dan ditolak. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada tes awal sebesar 41,92 dan pada tes akhir menjadi 84,13 dan siswa dengan peningkatan rata-rata 42,21 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 91,67%. Sehingga dapat disimpulkan hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran IPAS dengan menggunakan model Index Card Match secara signifikan tuntas.

Kata Kunci: Index Card Match, Pembelajaran IPAS, Sekolah Dasar

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
ERI URIP RAHARJO - Personal Name
Student ID
5021285
Dosen Pembimbing
Dr. Akmal Rijal, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Eka Lokaria, M.Pd. Si - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Dr. Akmal Rijal, M.Pd. - - Ketua Penguji
Dr. Hamdan, M.Pd. - - Penguji 1
Yuni Krisnawati, M.Pd. - - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
ERI URIP RAHARJO - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail