PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI BAMASCO BOR 12

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI BAMASCO BOR 12

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis pembelajarankontekstual untuk siswa kelas V SD Negeri Bamasco Bor 12 yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Research And Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Bamasco Bor 12. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dan tes. Berdasarkan hasil validasi menggunakan presentase, diperoleh penilaian dari ahli bahasa sebesar 82%, ahli media sebesar 74%, dan ahli materi sebesar 74%, serta dengan rata-rata presentase sebesar 76%, yang termasuk dalam kategori sangat valid. Uji kepraktisan dilakukan melalui uji coba perorangan (One to one) , Guru, dan uji coba small group yang menunjukan hasil sangat praktis dengan rata-rata88%. Hasil efektivitas diperoleh dari nilai Pre-tesst dan Post-test dengan N-Gain sebesar 0,56% yang termasuk dalam kategori sedang. Dengan demikian, LKPD berbasis pembelajaran kontekstual untuk siswa kelas V SD Negeri Bamasco Bor 12 dinyatakan valid, praktis, dan cukup efektif digunakan dalam pembelajaran IPAS kelas V SD.

Kata kunci: LKPD, Kontekstual, IPAS


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
DARWATI - Personal Name
Student ID
5021095
Dosen Pembimbing
Yuni Krisnawati, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Cahyo Dwi Andita, M. Pd. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
DARWATI - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail