SKRIPSI S1 PGSD
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SD NEGERI 82 REJANG LEBONG
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terjadi atau tidaknya peningkatan hasil belajar setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan berbantuan media Monopoli. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel berjumlah 20 siswa dan instrumen berupa tes pilihan ganda sebanyak 13 soal yang telah diuji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda. Hasil pretest menunjukkan rata-rata nilai 54,35 dengan ketuntasan 15%. Setelah pembelajaran menggunakan model STAD dan media Monopoli, rata-rata posttest meningkat menjadi 75,90 dengan ketuntasan 65%. Uji hipotesis menunjukkan peningkatan yang signifikan. Dengan demikian, model STAD berbantuan media Monopoli efektif meningkatkan ketuntasan hasil belajar siswa.
Kata Kunci: Hasil belajar, IPAS, STAD, Monopoli.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
PITRI ANGGRAINI - Personal Name
|
| Student ID |
5021145
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Dr. Donni Pestalozi, M.Pd - - Ketua Penguji
Dr. Ani Fiani, S.S., M.Pd. - - Penguji 1 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
|
| Kontributor |
PITRI ANGGRAINI - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
372.2
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |