PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS IV SD NEGERI 1 KARANG DAPO

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS IV SD NEGERI 1 KARANG DAPO

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas IV SD Negeri 1 Karang Dapo. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian one group pre-test dan post-test. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 1 Karang Dapo dan sampel penelitian berjumlah 22 siswa. Instrument yang digunakan peneliti berbentuk pilihan ganda yang berjumlah 20 soal. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata pre-test adalah 58,00 dengan simpangan baku 12,29, sedangkan nilai rata-rata post-test adalah 83,05 dengan simpangan baku 28,56. Kesimpulannya penerapan model pembelajaran Talking Stick berbantuan media Flash Card secara signifikan menuntaskan hasil belajar Pendidikan Pancasila dengan kategori ketuntasan belajar rata-rata lebih atau sama dengan 70 (µ0 ≥ 70).

Kata kunci: Hasil belajar, Pendidikan Pancasila, Talking Stick.


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
DINDA JULITA UTAMI - Personal Name
Student ID
5021305
Dosen Pembimbing
Dr. Yadri Irwansyah, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
DINDA JULITA UTAMI - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail