AYU WULANDARI Pengarang Armi Yuneti, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Andri Valen, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Andri Valen, M. Pd. Ketua Penguji Dr. Ani Fiani, S.S., M.Pd. Penguji 1 Eka Lokaria, M.Pd. Si Penguji 2 AYU WULANDARI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan atau menghasilkan sebuah produk berupa media pop up book pembelajaran IPS siswa kelas V SDN 31 Lubuklinggau. Menguji kevalidan, kepraktisan dan keefektifan pada media pop up book. Jenis penelitian ini yaitu Research And Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas V SD Negeri 31 Lubuklinggau. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, angket dan tes. Berdasarkan hasil validitas media pop up book penilaian ahli bahasa, materi dan media menunjukan bahwa media pop up book memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 88% sedangkan dari analisis penilaian lembar kepraktisan guru dan siswa diperoleh penilaian media pop up book berbasis kearifan lokal pada pembelajaran IPS memenuhi kriteria praktis dengan skor rata-rata 94,44%. Sedangkan hasil analisis dari keefektifan media pop up book memperoleh skor rata-rata 0,61 .Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pop up book berbasis kearifan lokal terbukti valid, praktis dan efektif pada pembelajaran IPS Siswa Kelas V SD Negeri 31 Lubuklinggau. Kata kunci: Kearifan lokal, Media Pembelajaran, IPS, Pengembangan, Pop Up