PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD N 25 LUBUKLINGGAU

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS IV SD N 25 LUBUKLINGGAU

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS setelah diterapkan Model pembelajaran Think Pair Share (TPS) Pada pembelajaran IPS Kelas IV SD N 25 Lubuklinggau. Jenis penelitian adalah penelitian Eksperimen Semu. Populasi Penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SD N 25 Lubuklinggau tahun ajaran 2023-2024. Pemilihan sempel dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Sampel yang diambil adalah 28 siswa dan diajarkan dengan model pembelajaran Think Pair Share (TPS). Metode penelitian mengunakan eksperimen semu. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berbentuk pilihan ganda. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-z. berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh nilai rat-rata 76,07 dengan ketuntasan belajar (82,14%). Hasil analisis uji-t diperoleh t_(hitung )= 1.74 > z_(tabel )= 1,64 yang menunjukan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas IV SD N 25 Lubuklinggau, berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas IV SD N 25 Lubuklinggau setelah diterapkan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) secara signifikan tuntas. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima.

Kata Kunci: Hasil Belajar IPS, Think Pair Share (TPS).


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
DHEA PUSPITA SARI - Personal Name
Student ID
5020034
Dosen Pembimbing
Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd - - Dosen Pembimbing 1
Elya Rosalina, M.Pd. Mat - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
DHEA PUSPITA SARI - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail