SKRIPSI S1 FISIKA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP IT AL-FURQON
XML JSONPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Model Pembelajaran Discovery Learning apakah dapat Meningkatkan Minat Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMP IT Al- Furqon dan untuk mengetahui Model Pembelajaran Discovery Learning apakah dapat Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII SMP IT Al- Furqon. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP IT Al Furqon kelas VIII yang berjumlah 40 siswa, berdasarkan jumlah populasi maka pengambilan sampel di lakukan di kelas VIII A dengan menggunakan teknik simple random sampling. Isntrumen yang di gunakan dalam penelitian ini berupa angket, tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest). Pada angket awal di dapatkan presentase sebesar 48% dan angket akhir sebesar 77 %. Dari hasil analisis di peroleh klas VIII A menunjukan bahwa nilai pretest rata-rata (tes awal) yaitu sebesar 4,8 sedangkan nilai posttest rata-rata (tes akhir ) yaitu sebesar 11,95 dan di dapatkan nilai N-Gain sebesar 0,70 dengan kategori tinggi. Oleh karena itu, maka dapat di simpulkan bahwa minat dan hasil belajar siswa kelas VIII A setelah menggunakan model Discovery Learning terbukti bahwa implementasi model pembelajaran Discovery Learning “siswa kelas VIII A SMP IT AL Furqon secara signifikan meningkat”
Kata Kunci: Penerapan Discovery Learning, Minat, Hasil Belajar
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
AYU LUVITASARI - Personal Name
|
| Student ID |
4120018
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Endang Lovisia, M.Pd.Si. - - Ketua Penguji
Ovilia Putri Utami Gumay, M.Pd.Si. - - Penguji 1 Dr. Ahmad Amin, M.Si. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
84203
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Sains dan Teknologi
|
| Kontributor |
AYU LUVITASARI - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
530
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |








