PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 42 LUBUKLINGGAU

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 42 LUBUKLINGGAU

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan siswa kelas V SD Negeri 42 Lubukinggau pada pembelajaran IPA setelah diterapkannya model pembelajaran Children Learning In Science. Metode penelitian yang digunakan yaitu, Pre-Eksperimental dengan desain One-Group Pretest dan Posttest. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu siswa kela V.a SD Negeri 42 Lubuklinggau. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan tes. Data dikumpulkan dianalisis menggunakan uji-t pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil analisis data didapat thitung = 3,13 > ttabel 1,729 ,sehingga dapat disimpikan hasil belajar siswa kelas V.A SD Negeri Lubukinggau setelah diterapkan model pembelajaran Children Learning In Science pada pembelajaran IPA signifikan tuntas.

Kata kunci: Children Learning In Science, Hasil Belajar, IPA


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
DETHA AYU ARINA - Personal Name
Student ID
5020229
Dosen Pembimbing
Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
DETHA AYU ARINA - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail